Origine du projet ELP-WSU

Ce site est le résultat d’un projet intitulé "Emploi du portfolio Européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire" , mené dans le cadre du programme « Valoriser les professionnels en langues » du Centre européen pour les langues vivantes (CELV). ".

Résumé du projet

Le projet s'occupe de l'emploi du PEL comme support à l'enseignement/apprentissage des langues à l'école secondaire à l'échelle de l'établissement scolaire; sont concernées toutes les langues du début à la fin du curriculum. Le projet a cinq objectifs interdépendants:
(i) identifier les projets déjà existants,
(ii) soutenir l'implémentation de nouveaux projets,
(iii) étudier l'impact de ce type de projets sur les écoles, les enseignants et les apprenants,
(iv) développer des lignes directrices pour la conception, l'implémentation et la gestion de projets d'emploi du PEL à l’école secondaire à l’échelle de l’établissement scolaire
(v) faire parvenir les résultats de ces projets aux décideurs..

Origine du projet ELP-WSU

Ce site est le résultat d’un projet intitulé "Emploi du portfolio Européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire" , mené dans le cadre du programme « Valoriser les professionnels en langues » du Centre européen pour les langues vivantes (CELV). ".

Résumé du projet

Le projet s'occupe de l'emploi du PEL comme support à l'enseignement/apprentissage des langues à l'école secondaire à l'échelle de l'établissement scolaire; sont concernées toutes les langues du début à la fin du curriculum. Le projet a cinq objectifs interdépendants:
(i) identifier les projets déjà existants,
(ii) soutenir l'implémentation de nouveaux projets,
(iii) étudier l'impact de ce type de projets sur les écoles, les enseignants et les apprenants,
(iv) développer des lignes directrices pour la conception, l'implémentation et la gestion de projets d'emploi du PEL à l’école secondaire à l’échelle de l’établissement scolaire
(v) faire parvenir les résultats de ces projets aux décideurs..

Equipe

David George Little

David George Little: Coordinateur
Professeur associé de linguistique appliquée
Directeur, Ecole de linguistique et des sciences du langage et de la communication
Trinity College, Dublin
Irlande

Francis Goullier

Francis Goullier
Inspecteur général de l'éducation nationale
Ministère de l'Education nationale
France

Rose Margarethe Oehler

Rose Margarethe Oehler
KPH Edith Stein, Innsbruck - Stams
Autriche 
Rosanna Margonis-Pasinetti Rosanna Margonis-Pasinetti
Haute Ecole pédagogique de Lausanne
Suisse
Marnie Beaudoin

Marnie Beaudoin
Consultante, évaluation
Edmonton Public Schools, Curriculum Services,
Canada

Reconnaissance

La publication ELP-WSU et le site sont le résultat du travail d’un réseau international établi dans le cadre de l’un des projets du CELV. Nous souhaiterions remercier toutes les personnes qui ont contribué à ELP-WSU, et plus particulièrement l’équipe de coordination pour sa motivation et son engagement.
 

Equipe

David George Little

David George Little: Coordinateur
Professeur associé de linguistique appliquée
Directeur, Ecole de linguistique et des sciences du langage et de la communication
Trinity College, Dublin
Irlande

Francis Goullier

Francis Goullier
Inspecteur général de l'éducation nationale
Ministère de l'Education nationale
France

Rose Margarethe Oehler

Rose Margarethe Oehler
KPH Edith Stein, Innsbruck - Stams
Autriche 
Rosanna Margonis-Pasinetti Rosanna Margonis-Pasinetti
Haute Ecole pédagogique de Lausanne
Suisse
Marnie Beaudoin

Marnie Beaudoin
Consultante, évaluation
Edmonton Public Schools, Curriculum Services,
Canada

Reconnaissance

La publication ELP-WSU et le site sont le résultat du travail d’un réseau international établi dans le cadre de l’un des projets du CELV. Nous souhaiterions remercier toutes les personnes qui ont contribué à ELP-WSU, et plus particulièrement l’équipe de coordination pour sa motivation et son engagement.
 

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